Un article de Théophile Denis sur "le vieux sourd-muet d'Amiens", Etienne de Fay, premier instituteur sourd-muet et, probablement, premier écrivain, mais ses écrits ne nous sont pas parvenus.

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Deux contes "drôles et cruels" par un des plus grands écrivains français :

- Le pauvre sourd (1887) ;

- Il est sourd (1901).

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Jules Cassini a visité l'école des sourds-muets de la Grande-Chartreuse à Currières, au-dessus de Saint-Laurent-du-Pont (Isère). C'était une rude expédition... Il en a tiré ce long poème en alexandrins, sans doute unique en son genre.

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Denis rétablit la vérité sur le rôle des sourds-muets du sérail mais, surtout, il nous révèle l’existence d’une langue des signes, celle du Sérail ou le silence comme dans les monastères cisterciens, était la règle et où le Sultan, sorte de dieu vivant, ne devait pas s’abaisser à parler à ses sujets. Il leur faisait donc des signes !

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Théophile Denis avait réalisé une étude sur toutes les méthodes d'enseignement de la parole.

A ce titre, il a cherché à retrouver la méthode personnelle de M Bouly qui a éduqué Guillemont dit Benjamin le sourd-Muet.

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Précédé par une préface de Ludovic Goguillot, ce livre est un exemple des syllabaires qui étaient utilisés dans les écoles de sourds-muets.

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Le compte rendu du Congrès international des sourds-muets de 1889, premier congrès international organisé par des sourds-muets.

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Biographie du sculpteur sourd-muet Claude-André Deseine, avec des reproductions de ses œuvres.

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Goguillot Ludovic (1859-1890) était professeur à l’Institution nationale des sourds-muets de Paris, c'est le précurseur de l’orthophonie logopédie en Europe. Son livre est devenu un  manuel de référence, pour l'orthophonie de l'époque.

Illustré par 76 dessins de Langlois, professeur à l'Institut des SM de Paris.

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Le Dr Maurice Lannois (1856-1942) était professeur agrégé (1907) de la Faculté de médecine de Lyon, Dans cet article publie dans les Archives de l’anthropologie criminelle, il décrit l’état des connaissances de la médecine sur les sourds-muets. Ce sont les certitudes médicales de l’époque, qui perdureront, à peu de choses près, jusqu’à nos jours chez la plupart des médecins.

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Frédéric Peyson (1807-1877), passa 10 ans à l'institut des Sourds-muets de Paris, où il cultiva son don pour le dessin. Il suivi Bébian dans son école privée, puis il développa son art dans des ateliers d'artistes célèbres. Grâce à des concours et des expositions, il se fait connaitre. Sa bienveillante et son amour de l'Art domineront sa vie.
Cette biographie recense ses principales œuvres.

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Recueil d'article de presse sur un cornet acoustique particulier : l'Audigène de Verrier, utilisé dans les instituts de sourds-muets.

En savoir plus sur l'auteur Claveau.

En savoir plus sur l'auteur Bélanger.

Il est rare qu’une réunion associative fasse l’objet d’un compte-rendu publié sous la forme d’un livret illustré. Cette réunion des sourds-muets du Midi, sous l’excellent prétexte de fêter la naissance de l’abbé de l’épée, est donc un document rare qui témoigne de la vie associative des sourds de l’époque.

Cet article est extrait des Archives de l’anthropologie criminelles et des sciences pénales (7e année, n° 37, 1892) qui a été la première revue scientifique francophone dédiée à la criminologie ; une science qui fait alors ses débuts.

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Ce livre réunit deux reportages sur l’Institution des Sourds-Muets de Paris.
Le premier est paru en 1873, dans la Revue des Deux Mondes (deuxième période, tome 104), par Maxime Du Camp.
Le second parait en mai-juin 1892, dans la même revue (tome 111), par Félix Deltour.

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Compte-rendu du Second congrès international des sourds-muets, qui s'est tenu à Chicago en 1893, organisé par des sourds-muets.

En savoir plus sur l'auteur Gaillard.

En savoir plus sur l'auteur Chazal.

En savoir plus sur l'auteur Génis.

Louis Danjou était professeur à l’INJS de Paris, il reprend une idée de Dubranle : « la respiration de l’écolier sourd qui articule serait plus favorable à sa santé que celle du jeune sourd qui n’articule pas. »

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Publiés par son fils, André, ces textes permettent de mieux comprendre l'un des plus célèbres enseignants spécialisé, inventeur de la méthode "intuitive" qui fut, un temps, généralisée en France.

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Un article célèbre sur la lecture labiale. Il n'a pas pris une ride depuis plus d'un siècle ! A (re)découvrir.

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Paul Louis Coÿne (1842-1913) était docteur en médecine à l’INJS de Bordeaux.
Ce texte est une conférence qu’il a donné à Bordeaux en 1894, avec des indications intéressantes sur les élèves de l’époque.
L’histoire a retenu le nom du Dr Itard, de l’INJS de Paris. Pourtant les écrits des médecins des instituts de province sont aussi intéressants et montrent la diversité des pratiques et des opinions.

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Un texte sur la pratique de l'enseignement, en l'espèce la géographie, par Aimé Legrand qui fut professeur à l'Institut National des jeunes sourds de Paris.

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Deux nouvelles, des farces, de Jules Moinaux dont les arguments sont tirés d'observations très justes sur les attitudes des malentendants.

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Cet ouvrage nous donne une intéressante description de l’évolution des locaux de l’Institut depuis l’abbé de l’Epée, de son organisation et de son fonctionnement à la fin du XIX^e siècle.
Il recense également les pièces du musée universel des sourds, créé par Théophile Denis à l'INJS de Paris, qui a disparu depuis.

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Un discours de Paul Deschanel, député qui deviendra président de la République. Il eut un grand retentissement en 1896. Il y exhorte, notamment, les associations de sourds-muets à s'unir pour avoir plus de poids politique.

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Compte-rendu du troisième congrès international des sourds-muets, qui s'est tenu à Genève en 1896.

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Née proteste contre l’affirmation d’un médecin, le Dr Mygind, qui a prétendu que les trois-quart des sourds sont internés dans les asiles d’aliénés !
Il demande également que l’éducation des sourds ne soit plus sous la responsabilité du ministère de l’Intérieur.
Eugène Née est un ancien élève de Saint-Jacques.
Écrivain talentueux au style mordant, il a écrit dans divers journaux.

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L’abbé Jean Ferrand (1732-1815), Supérieur de la Congrégation des Filles de la Providence à Chartres, apprend l’éducation des sourds-muets auprès de l’abbé de l’Epée. de 1785 à 1791, il dirige une classe de sourdes-muettes. Pour l'institutrice Marie Montangé, chargée de l’instruction des filles sourdes-muettes, il rédige ce Dictionnaire à l’usage des sourds-muets, entre 1783 et 1785.

Le compte-rendu du congrès international des sourds, qui s'est tenu à Dijon en 1898. C'est le troisième congrès organisé par des sourds-mues, après ceux de Paris et de Chicago.

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Ce livre est du genre de ceux que l'on distribuait dans les écoles comme premier prix. Une curiosité...

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Recueil des chroniques publiées par Henri Gaillard dans le journal qu'il dirige : "La République de demain".
Précédé d'une réflexion sur ce qu'est un auteur sourd, par Marc Renard, écrivain et éditeur sourd.

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Cet article est paru en 1900 dans la revue  Lectures pour tous, avec 12 photographies inédites.
Voici un article qui présente au lecteur, de façon claire et simple ce qu’est l’éducation des sourds-muets pour leur rendre la parole.
Cet article précise bien que la parole est donnée à ceux qui ont des restes auditifs et indique que d’autres sourds-muets continuent à apprendre la langue des signes.

Cet ouvrage est unique par le nombre d’information qu’il donne. Ce sont 364 dates de l’histoire des sourds qui sont données. L’éducation est le principal sujet de cet almanach établi par des sourds eux-mêmes.