Formation
sur la surdité, la communication, l'accessibilité, etc.
Nos références
Nos formateurs sont eux-mêmes des personnes
sourdes ou malentendantes Ils ont une longue expérience de la
formation, l'assurant depuis 1996, d'abord dans des associations nationales
et maintenant, au sein de 2-AS.
Les formations, réalisées avec l'appui de vidéoprojections
(et donc accessibles aux stagiaires sourds ou malentendants), peuvent
être :
- des actions de sensibilisation ou de formation du personnel d'accueil
d'établissements recevant du public;
- des formations initiales dans les écoles;
- des formations dans les centres de formation continue;
- des journées de sensibilisation (stand) ou conférences;
- des évaluations de l'accessibilité des lieux publics
et des villes;
- etc.
Les sujets traités sont :
- la surdité : (statistiques, origine,
différents types de surdité, ce que veut dire malentendre,
etc.);
- les moyens de communications (écrit, langue des signes, LPC
et lecture labiale);
- l'accessibilité pour les sourds et malentendants dans les
lieux publics;
- besoins spécifiques et conseils correspondant aux activités
de l'organisme demandeur de la formation;
- une action spécifique sur demande.
- Elle peuvent s'accompagner de jeux de rôle ou mise en situation.
Ces formations ont une base commune (présentation de la surdité
et des moyens de communication) et une partie spécifique adaptée
au domaine concerné (social, santé, transports, tourisme,
accessibilité des infrastructures, ergonomie des lieux, sécurité,
etc. Elles font référence aux derniers textes réglementaires
(lois, décrets, arrêts) liés à la loi 2005-102
et en expliquent l'application pour la surdité.
Vous avez un projet
ou un besoin spécifique :
contactez-nous
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- Formation initiale, module Handicap.Cinq demi-journées.
- Formation des aides soignantes. |
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Centre
des Impôts des Yvelines (2008 à 2011)
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Aide à l'aménagement des postes d'accueil |
Conseils pour l'installation de boucle magnétique, pour l'ergonomie
des bureaux et des aires d'attente, pour la présence d'une interface
de communication lors des campagnes de déclaration d'impôts
ou autres besoins. |
| Formation du personnel d'accueil , 1/2 journée par an. |
Formation :
- présentation de la surdité;
- présentation des moyens de communication (écrit, LSF
et lecture labiale);
- démonstration de la lecture labiale et essais de lecture sur
les lèvres. |
École
d'infirmières des Yvelines (IFSI) de Saint-Germain/Poissy (78)
(2004-2011) |
Formation initiale, module Handicap. Une journée
une fois par an.
L'objectif étant de rendre les stagiaires capables de communiquer
avec les patients sourds ou malentendants. |
Formation :
- informations générales sur les surdités (vidéoprojection);
- écoute d'un CD-ROM permettant de comprendre ce qu'un malentendant
entend selon son degré de surdité;
- introduction à la langue des signes et à la lecture
labiale;
- conseils pour bien communiquer en milieu hospitalier;
- jeux de rôle entre élèves-infirmièr(e)s
équipé(e)s de bouchons d'oreilles les rendant malentendant(e)s.
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| Hôpital
de la Pitiè-Salpêtrière (Paris 75013)
(2006-2009) |
Formation continue, module Handicap (une demi-journée, 1 ou 2
fois par an) |
Formation :
- informations générales sur les surdités (vidéoprojection);
- écoute d'un CD-ROM permettant de comprendre ce qu'un malentendant
entend selon son degré de surdité;
- introduction à la lecture labiale;
- conseils pour bien communiquer en milieu hospitalier.
(La langue des signes ayant été présentée
par d'autres intervenants, elle n'a pas été incluse dans
notre programme). |
Résidence
de retraite de Chatou (78400)
Voir
le pdf de présentation |
Séance de sensibilisation du personnel et des résidents
(1/2 journée) |
- présentation de la surdité et démystification
de l'appareil auditif,
- comment mieux communiquer avec une personne sourde ou malentendante;
- comment éviter l'isolement de ces personnes;
- aménagement des appartements et de la sécurité;
- initiation à la lecture labiale. |
Conseil
National du Tourisme (2002-2003)
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Participation à l'élaboration du label "Tourisme
et Handicap". |
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| Formations des évaluateurs pour le label "Tourisme et Handicap" |
Formation de trois jours : 1/2 journée par
type de handicap, puis mise en situation d'évaluation (Paris,
Agen, Toulouse, etc.). |
CNAM (Conservatoire national
des Arts et Métiers), Paris 75003
(2001-2003) |
Unité de valeur "Certificat de compétence en
insertion sociale des personnes handicapées", module
de travaux pratiques sur la Surdité, cours du soir (une vingtaine
d'auditeurs de toutes professions);
2 heures par an. |
Formation :
- présentation de la surdité;
- présentation des aides humaines;
- présentation des aides techniques pour tous les lieux de vie
(habitat, ERP, voirie, etc.). |
| GROUPE TAITBOUT-PRÉVOYANCE
(1997-2002)
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Formation du personnel d'accueil (réceptionnistes):
- comprendre la surdité;
- comment mieux communiquer. |
| RATP |
- Sensibilisation des machinistes (conducteurs de bus).
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Formation
- comprendre la surdité,
- comment communiquer,
- conseils pratiques pour répondre aux questions de ces personnes
(prix à payer, identification du lieu de descente, etc.). |
| SNCF/RATP |
Sensibilisation des formateurs du Service de formation continue. |
Sensibilisation/conseils de bonnes pratiques auprès des formateurs
de la formation continue de la SNCF/RATP. |
| EDF (2001) |
Sensibilisation des médecins du travail.
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Téléconférence téléphonique :
aide à la compréhension et à la résolution
des problèmes induits par la surdité de salariés
(anonymes). |
| Sensibilisation des dirigeants sur les difficultés
et les besoins des travailleurs sourds ou malentendants |
Participation à une conférence "De l'intégration
professionnelle des personnes sourdes et malentendantes dans les entreprises
: employer des personnes déficientes auditives" |
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