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Divers ouvrages ont été publié, comme c'était un peu l'usage à l'époque, sans nom d'auteur. nos recherches n'ont pas permis de retrouver ces auteurs !
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1534-Farce du goutteux...
Prix 0,00 €L’une des plus anciennes farces médiévales, d’origine normande, mais sa date de création est discutée : deux critiques littéraires (Picot et Philopot) la datent de la fin du XVe siècle (vers 1480-1490). Tous les autres la datent du XVIe siècle, plutôt vers 1534-1535.
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1792-Prospectus de la...
Prix 0,00 €Ce prospectus est une publicité qui explique le rôle de l’Institut pour sourds-muets de Paris. Il est suivi des conditions d’admission des élèves. Toutefois, il n'est pas certain que ces conditions aient été appliquées à l'époque.
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1827-Instructions pour les...
Prix 0,00 €Une des premières "Guidance parentale" communiquée à l'INJS de Paris.
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1847-Règlement sur...
Prix 0,00 €Le canton de Vaud paye la scolarité des enfants admis à l’institution des sourds-muets (Yverdon, Suisse). D’où l’origine du Règlement que nous rééditons.
C’est déjà le 5e règlement, quatre autres ont été arrêtés en 1827, 1832, 1835 et 1841, car ces règlements ont une durée limitée à 5 ans. -
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1858-Sténographie manuelle...
Prix 0,00 €Cette affiche annonce : "Au moyen de cette nouvelle méthode aussi rapide que la parole, on peut tenir une conversation secrète en public et se faire parfaitement comprendre des Sourds-Muets". Une curiosité...
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1892-Réunion des...
Prix 0,00 €Il est rare qu’une réunion associative fasse l’objet d’un compte-rendu publié sous la forme d’un livret illustré. Cette réunion des sourds-muets du Midi, sous l’excellent prétexte de fêter la naissance de l’abbé de l’épée, est donc un document rare qui témoigne de la vie associative des sourds de l’époque.
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1793-Prospectus INSM Bordeaux
Prix 0,00 €Prospectus de présentation du nouvel Institut national des sourds-muets de Bordeaux.
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1900 - Ce qu'entendent et...
Prix 0,00 €Cet article est paru en 1900 dans la revue Lectures pour tous, avec 12 photographies inédites.
Voici un article qui présente au lecteur, de façon claire et simple ce qu’est l’éducation des sourds-muets pour leur rendre la parole.
Cet article précise bien que la parole est donnée à ceux qui ont des restes auditifs et indique que d’autres sourds-muets continuent à apprendre la langue des signes.